早稲田大学国際教養学部に入学すると、英語を母国語とする学生や長期海外生活をしてきた学生などと肩を並べて学習することになります。そのため、いかに早く国際教養学部で行われている授業スタイルに馴染み、語学を習得するかが、4年間の大学生活を有意義に送るためにも重要な要素になります。

日本の中等教育は知識注入型が主流であり、教壇に立つ先生の講義を静かに聞いて学ぶことが重んじられるのに対し、国際教養学部で行われる多くの授業スタイルは参加体験型です。学生がその違いにいち早く気付き、適応することにより語学力の向上だけでなく、より高い学習成果も期待できます。

本プログラムでは、日本の中学・高校での授業形式と、国際教養学部で行われている授業形式の違いを知ると同時に、英語で専門科目を学ぶためのスキルを習得することを目指します。

入学前に現在抱いてる大学生活への不安を取り除き、スムーズに大学生活を開始できるよう準備をしましょう。

早稲田大学国際教養学部は日本にあるとはいえ、他の日本の大学とは少し雰囲気が異なります。教職員や学生の1/3は外国人で、多くの日本人教職員や学生は海外滞在や留学の経験があります。また、国際教養学部の教職員や学生は、日本語の他に英語はもちろん、韓国語、中国語、スペイン語、フランス語など多くの言語を話しています。 この SILS Prep Program では英語で話すこと、聞くことに自信をつけることから始め、4月からの国際教養学部での授業に備えます。また、友達作りのよい機会にもなります。私たちは、皆さんにお会いするのを楽しみにしています。

以下の全てに当てはまる方を参加対象者とします。

• 2012年度早稲田大学国際教養学部合格者
• 英語レベルの目安 : TOEFL (PBT) 550 点未満、英検準1級未取得
  （上記はあくまで目安です）
• プログラム期間中（2012年3月12日（月）〜3月14日（水）の2泊3日）指定の宿泊施設に 滞在し、全プログラムに参加可能な方

• 自己紹介
• 大学生活への期待や不安
  入学後の大学生活への期待や不安を認識する
• 自信を持つ
• 先輩の経験から学ぶ
  国際教養学部の現役学生の声「大学生活への期待や不安」を比較し、現実を理解する
• 英語の重要性
  授業内外で英語を使うことが国際教養学部での成功のカギ?!

• ケーススタディ：授業中の学生態度と行動
  授業中における教員の学生に対する期待と学生の態度、行動
• 知識注入型授業（高校）VS参加体験型授業（国際教養学部）
• 対応とその解決方法
  実際に学生が遭遇した授業内での問題とその解決方法を考える
  例）Professor says “discuss” but students don’t know what to say, so they become quiet
  → Talking is thinking in SILS language classrooms

• 最低限必要なスキルとは
• 自立した学習者への道
  自分の学習生活に責任を持つことの大切さを知る
• 授業内外で質問することの大切さ
  国際教養学部では授業中に質問することが奨励されていることを知り、その方法を学ぶ
• 指導者とのコミュニケーション（e-mail/office hour)
  指導者とのコミュニケーションの効果的なコミュニケーションの取り方（いつ、どのように）を学ぶ

• 入学前にできること、やっておくべきこと
  国際教養学部の授業内容
• 科目選択の方法について知る
• 留学について
  留学に向けての準備、留学先の選び方など

参加を希望される方は、以下の手順に従いお申し込みください。

1. http://www.w-int.jp/silsprep/ へアクセス
2. お申込について（トップページ右上）
3. 【申請フォーム入力】を選択
4. 【 SILS Prep Program参加申込】を選択し、必要事項を記入し登録してください。

※定員になり次第締め切ります

※最少催行人数に満たない場合はプログラムが中止となる場合がございますので予めご了承ください。その場合、参加費は全額ご返金いたします。